İçeriğe geç

Dergipark’ta kaynakça nasıl yazılır ?

Dergipark’ta Kaynakça Nasıl Yazılır? Pedagojik Bir Yaklaşımla Öğrenme Yolculuğu

Öğrenme, insan zihninin kendini sürekli yenilediği, dönüştüğü ve geliştiği bir yolculuktur. Bir eğitimcinin gözünden bakıldığında ise bu yolculuğun en değerli adımı, bilgiyi doğru temellere oturtmaktır. Kaynakça yazmak, yalnızca akademik bir zorunluluk değil; öğrenenin bilgiyi sahiplenme, düzenleme ve anlamlandırma biçimidir. Bu nedenle Dergipark’ta kaynakça yazımı, pedagojik açıdan hem titizlik hem de bilinç gerektiren bir süreçtir.

Pedagojik Perspektiften Kaynakça Yazmanın Önemi

Öğrenme teorilerinde bilginin doğrulanması ve sürdürülebilirliği, bireyin akademik gelişiminin temel unsurlarından biri kabul edilir. Özellikle Bilişsel Öğrenme Teorisi, bilginin önce işlenmesi, ardından yapılandırılması gerektiğini vurgular. Bu noktada kaynakça, öğrenilen bilginin nereden geldiğini göstererek zihinsel bağlantıların güçlenmesine katkı sağlar.

Ayrıca, yapılandırmacı yaklaşıma göre öğrenen birey, bilgiyi aktif olarak kurmalı, onu önceki bilgileriyle ilişkilendirmelidir. Kaynakça oluşturma süreci, tam da bu bağlamsal ilişkilendirme becerisini pratiğe döker. Dergipark gibi akademik platformlarda kaynakça yazmanın katı bir formatı olması, öğrenenin düzenli, analitik ve sistematik düşünmesini destekler.

Dergipark’ta Kaynakça Nasıl Yazılır?

Dergipark, çoğu derginin APA 7 (American Psychological Association) formatını tercih ettiği bir akademik ortamdır. Ancak bazı dergiler farklı stiller de kullanabilir. Bu nedenle ilk adım, çalışmanın gönderileceği derginin yazım kurallarını incelemektir. Genel hatlarıyla APA 7 uyumlu kaynakça yazımı şu biçimdedir:

1. Kitap Kaynakçası

Yazar Soyadı, Adının Baş Harfi. (Yıl). Kitabın adı. Yayıncı.

Örnek: Kaya, A. (2020). Eğitimde Yeni Yaklaşımlar. Akademi Yayıncılık.

2. Makale Kaynakçası

Yazar Soyadı, Adının Baş Harfi. (Yıl). Makale başlığı. Dergi Adı, Cilt(Sayı), sayfa aralığı. DOI

Örnek: Demir, L. (2021). Dijital pedagojinin yükselişi. Eğitim Bilimleri Dergisi, 15(2), 101–118.

3. Web Kaynakçası

Yazar Soyadı, Adının Baş Harfi. (Yıl). Başlık. Site Adı. URL

Örnek: Yıldız, E. (2022). Eğitimde teknoloji entegrasyonu. Eğitim Platformu.

Dergipark İçin Kaynakça Yazmanın Pedagojik Derinliği

Kaynakça yazmak, birçok öğrenci ve araştırmacı için yalnızca “gereklilik” gibi görünse de pedagojik açıdan bu süreç derin bir öğrenme pratiğidir. Çünkü:

  • Bilginin izini sürmeyi öğretir.
  • Akademik dürüstlük kültürünü pekiştirir.
  • Analitik düşünme becerisini geliştirir.
  • Öğrenciyi bağımsız çalışma alışkanlığına yönlendirir.

Toplumsal düzeyde ise bu becerinin yaygınlaşması, bilgi karmaşasının azaltılmasına katkı sağlar. Bilginin kaynağına ulaşabilen birey, manipülasyona kapalıdır; eleştirel düşünme kültürü gelişir. Bu yönüyle kaynakça yazımı yalnızca akademik değil, aynı zamanda toplumsal bir öğrenme yetkinliğidir.

Öğrenme Teorileri Bağlamında Kaynakça Oluşturma

Bir makalenin kaynakçasını oluştururken, aslında örtük bir öğrenme modeli işler:

• Davranışçı Yaklaşım

Doğru formatı tekrar ederek alışkanlık kazanmayı teşvik eder.

• Bilişsel Yaklaşım

Bilginin düzenlenmesini, sınıflandırılmasını ve ilişkilendirilmesini sağlar.

• Yapılandırmacı Yaklaşım

Araştırmacının kendi akademik kimliğini inşa etmesine katkıda bulunur.

Dergipark’ta Kaynakça Yazarken Sık Yapılan Hatalar

  • Yazar adlarını yanlış sıralamak
  • Yayın yılı bilgisini eksik ya da hatalı yazmak
  • Makale adında büyük harf kullanımını yanlış yapmak
  • DOI numarası olan bir çalışmayı DOI’siz göstermek

Bu hatalar, hem akademik çalışmanın kalitesini hem de dergi değerlendirme sürecini olumsuz etkileyebilir. Bu nedenle dikkatli, özenli ve kontrollü ilerlemek önemlidir.

Sonuç: Kaynakça Bir Son Değil, Öğrenmenin Devamıdır

Dergipark’ta kaynakça yazmak, sanıldığından daha derin bir öğrenme eylemidir. Bu süreç, öğrenenin akademik niteliğini geliştirirken aynı zamanda düşünsel olgunlaşmasına da katkı sağlar. Kaynakça yazmayı yalnızca teknik bir adım değil, bilginin yolculuğunu izleme fırsatı olarak görmek gerekir.

Şimdi düşünün:

  • Bir bilginin kaynağına inmeyi en son ne zaman bilinçli olarak denediniz?
  • Kaynakça yazma süreci sizin öğrenme biçiminizi nasıl etkiliyor?
  • Bugüne kadar okuduğunuz hangi çalışma, kaynakçası sayesinde sizi yeni bir keşfe yönlendirdi?

Bu sorular üzerine düşünmek, yalnızca akademik değil, kişisel öğrenme yolculuğunuza da ışık tutacaktır.

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

mecidiyeköy escort
Sitemap
bets10